厦门文化艺术中心摄影展,厦门文化艺术中心摄影展门票

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于厦门文化艺术中心摄影展的问题，于是小编就整理了2个相关介绍厦门文化艺术中心摄影展的解答，让我们一起看看吧。

1. 你的第一台摄影机器是什么？
2. 怎样才能开启孩子的艺术细胞？

你的第一台摄影机器是什么？

1984年八一节观看厦门军地摄影展后买了第一台上海产‘飞跃’牌照相机，陪伴着走过了军营生话。随后江西‘凤凰’205，303，富士数码6900、101，尼康D80，索尼a350、6300，尼康……业余爱好，乐此不疲。

我第一台相机是海鸥4B，拍120胶卷的。大概是在1980年左右买的。记得是花了120元。那时不是随便就可以买到的，我是托了当时在上海读大学的一个同学，花了九牛二虎之力才买到的。

我的第一台照相机是上海牌201型皮老虎折叠式照相机，1959年上海照相机厂生产。记得价格是七十多元。

这台相机使用黑白120胶卷，每卷可拍摄12张，翻转挡板可以拍摄16张。

当时我小学六年级，学习拍摄觉得还是挺难的，光圈快门的选择与配合，拍摄距离的估算等等，都需要学习和练习。

由于胶卷及其冲印的价格在当时的年代来说比较贵，所以不舍得随便乱拍，主要只是拍摄一些景点的留念照。

60年过去了，这台相机还静静地躺在我的柜子里，感谢它让我打好了摄影的基础！

这个题目有些意思，作答的时候可以讲讲自己的摄影经历。我的第一部相机是一九八二年七月购买的，是日产的美能达135相机。那年我学校刚毕业回到家里，我家邻居背个相机给人照相赚钱，出于好奇我向父亲要了钱，那个邻居介绍我去买的相机，之后就跟他学习照相，那时候还不知道什么是摄影。随后又买了一部海鸥120相机，一部日本产柯尼卡135相机。学习了一段时间后，就置办了曝光箱、放大机、裁刀等冲洗胶片的一些设备。一九八二年九月参加工作之后，一直利用业余时间玩摄影，没有丢下过这个爱好。后来玩过一部德国产旁轴相机，玩过一部奥林巴斯套机。到内地出差期间还买过三星、松下卡片机。有了数码相机后，也走过“弯路”，先入手一部尼康D90配18-105镜头套机和一只70-300镜头。后来又改成佳能相机，那时候一段时间我周围的摄友大都玩佳能，没多考虑就改了，近十年来一直是佳能相机，镜头也买了不少。开始学习拍微距买了微距头，学习拍鸟买了长焦镜头，跟着摄友学习拍人像，又是人像镜头。三十多年了，以前也没这么仔细“过滤”过，此刻的感觉是为摄影“呕心沥血”，难怪有时候家里人有意见。但话说回来，玩这些东西没对应的镜头恐怕也不行，看到别人拍的片子又止不住心里的“痒”，或许这就是摄影的魅力吧！

我是一个法律工作者，有时候工作压力大了，出去到山里或草原上转转，拍拍片子，这样也能释放工作压力，在体制外找寻一点生活的乐趣也不错（我是这样理解的）。我的家乡新疆伊犁被誉为塞外江南，这里有雪山草原湖泊，有许许多多驰名国内外的旅游胜地，一年四季都有非常美的风景，是名符其实的摄影天堂，伊犁的摄影爱好者是占有得天独厚的优势，喜欢摄影也就不难理解了。

怎样才能开启孩子的艺术细胞？

其实与其说孩子的艺术能力是通过后天培养得来的，我更相信艺术生命力是孩子与生俱来的一种品质，孩子艺术生命力更注重孩子再艺术活动中的，只不过有的被开发出来了，有的还未被开发，艺术生命力更多的是在艺术活动中或从事一些艺术创作中体现出来的，它可以将孩子创作状态以及个性充分的展现出来，如果家长能够注重对孩子艺术生命力的培养和开发，相信你的孩子一定会创作出令人叹服的作品。

那么家长又该如何开发呢，很多家长都指导让孩子主动参与到某件事情中，比如给孩子一把剪刀和彩纸，让孩子剪出想要的模样，但这个过程家长们往往忍不住参与进来，比如看到孩子哪里剪得不对就立即上去指导，并代替孩子完成一些步骤，这个过程就是在扼杀孩子独立思考的过程，要给孩子充足得时间去思考，并充分发挥孩子的想象，而不是按照固有的模式思维，告诉孩子鱼儿就是长这个样子，一定要这样剪才对。

如果小朋友在创造过程中遇到难题推进不下去，大人再通过聊天等方式来启发想象力和激发创作欲，一旦让你的孩子参与到创造性艺术活动当中，他身上艺术生命力被激发出来，这种能力将会伴随他一直成长。

而对于一个正在长期参与创造性艺术活动的孩子来说，家长需要做些什么呢？

第一，让孩子时刻保持开放的天性，对任何事物保持好奇心，不断去尝试累积自己的经验，绝不担心犯错；

第二，让孩子可以自由表达，随心所欲去画，把自己看到的想到的都画出来；

第三，帮助他建立创作意识。形成自己想要描绘、涂画或制作什么的概念；对自己和他人的作品有判断；

第四，给予他丰富、深入、有趣的艺术***。有能力运用手边的任何材料和工具，用合适、有趣或创意的方式表达出他们满意的效果。

这四点往往是相互融合的，很多家长虽然意识到要充分发挥孩子的创造力，但在实际培养的过程中总希望孩子可以走一些捷径，来更快成长，让孩子的艺术画作看起来更好看，但作品往往不具备生命特征，要相信只有将“艺术生命力”与“艺术技巧”充分结合起来才能实现真正的艺术创造，不要扼杀孩子爱“玩”的天性。

到此，以上就是小编对于厦门文化艺术中心摄影展的问题就介绍到这了，希望介绍关于厦门文化艺术中心摄影展的2点解答对大家有用。